Изложба поводом манифестације „Прољеће у музеју“, ове године је донијела цвијеће, боје и радост у сиви и кишни новембар. Због извођачких радова у музеју, изложба је помјерена за јесен. Након одржаних радионица, на завршној изложби смо могли видјети више од стотину радова ученика из свих школа РС. Поред добре забаве и дружења у лијепом амбијенту музеја, ученике очекује још низ манифестација, а дивна сарадња са Педагошком службом музеја и кустосицом Наташом Ного, се наставља. 
Текст написала Јована Шаин, ученица осмог разреда

На иницијативу Савјета Европе, у сарадњи са Европском комисијом од 2001. године Европски дан језика обиљежава се 26. септембра. Широм Европе, 700 милиона Европљана из 46 држава, потичу се на учење што више језика, у свакој животној доби, у школи и изван ње. Као и сваке године у нашој школи обиљежен је овај дан.
​У организацији Актива страних језика у холу школе уприличена је пригодна изложба на којој су представљени страни језици који се уче у нашој школи (енглески, њемачки и руски). Поред тога на часовима страног језика ученици су са својим наставницима имали прилику поразговарати о овоме дану, важности учења страног језика, богатој језичкој и културној разноликости Европе, вриједностима које требају бити очуване и његоване. Актив страних језика

На Шестој регионалној конференцији наставника са простора бивше Југославије "Свијет образовања брише границе", одржаној у Бањој Луци, од 4.  до 7. априла, 2024. године, одјељењски старјешина V4, Александра Антуновић, представила је примјере добре праксе рада секција, обраде лектире и радове ученика рађене према упутствима из едиције "Чаробно село" (Срећно учење – Лука годишњих доба).

Поводом дана Материњег језика ученици V4 израдили су паное ​у част Вуку С. Kараџићу и Десанки Максимовић.

Српски језички и правописни реформатор Вук Стефановић Караџић, једна од најзнаменитијих личности српске културе, творац новог правописа и књижевног језика, генијални самоук који је направио одлучан преокрет у српској литератури.
Рођен у Тршићу, 6. новембра 1787. године, а преминуо у Бечу, 7. фебруара 1864.
Вук је дао значајан допринос у развоју српског језика и правописа, а прије његове реформе у употреби био је славеносрпски језик, неразумљив обичном човјеку.
Стога се залагао за увођење народног језика и објашњавао своје замисли ријечима: „Језик је хранитељ народа. Докле год живи језик, докле га љубимо и почитујемо, њим говоримо и пишемо, прочишћавамо, дотле живи и народ, може се међу собом разумијевати и умно саједињавати, не прелива се у други, не пропада“. 
Наставио је рад Саве Мркаља на реформи српске ћирилице, увео је шест нових слова у нашу азбуку - ћ, ђ, љ, њ, џ, ј и употпунио правило: Пиши као што говориш, а читај као што је написано, којим је објаснио да је српски правопис фонетски, тј. да сваком гласу одговара по један знак или слово.
Стефановић Караџић је и творац Првог српског рјечника, сакупљач народних пјесама, приповиједака и умотворина.
У част Вуку, а поводом 160 година од његове смрти, чланови литерарне секције приредили су изложбу у холу наше школе. Јелена Секулић, наставник српског језика

Ученици осмог и шестог разреда, чланови еколошко-биолошке секције су данас, 22. маја обиљежили Дан биолошке разноликости.  Ученици су припремили изложбу са писано-сликовитим радовима о угроженим, ендемичним, ријетким и другим врстама биљака и животиња, првенствено карактеристичних за наше поднебље. 
На изложби су приказали и школски хербаријум који садржи око 100 различитих врста биљака школског дворишта наше школе. Ову активност су обогатили показивањем и занимљивостима о љековитом и ароматичном биљу.  На изложби су показали око десетак врста ароматичног биља које свакодневно користимо у кулинарству (оригано, рузмарин, босиљак, мента, итд.). Биљке имају значајну улогу у козметичкој и фармацеутској индустрији што су ученици приказали са различитим производима као што су различите врсте чајева за ублажавање одређених тегоба, креме, масти, етерична уља, и друго. Сапунима на бази козјег млијека, те његујућом козметиком на бази меда су показали значај животиња за човјека. 
Шишарке четинара, кућице пужева као и љуштуре шкољки, суви и орашасти плодови букве, кестена, храста, другог дрвећа, лишаји, гљиве, ароматично, љековито и украсно биље, те пресоване биљке хербаријума које су ученици приказали на изложби уз кратке и садржајне описе показују заправо разноликост живог свијета.
На овој изложби посјетиоци су имали прилику да прелистају, погледају и прочитају интересантне текстове праћене сликама у књигама као што су Енциклопедија животиња цијелог света, Енциклопедија лековитог биља и печурака, Енциклопедија гајеног биља, брошура гајеног собног биља, Атлас ливадских биљака, итд.
Посјетиоци изложбе су били ученици и наставници наше школе. Међутим, морамо нагласити да су изложбу  са великим интересовањем посјетили ученици четвртог разреда са својим учитељицама. Наши ђаци четвртаци су показали велику заинтересованост као и завидно знање о биљкама и животињама. Сви су успјешно ријешили задатак који се односио на познавање птица које посјећују наше школско двориште. Као захвалност за посјету и заинтересованост наши другари из четвртог разреда су добили дипломице о одличном познавању биљака и животиња, те украсне биљке које требају посадити у школском дворишту, бринути и његовати их, а све у част Дана биолошке разноликости.
Као и увијек, сваку нашу активност редовно испрати фото секција наше школе са красним фотографијама.

​Нобеловац Иво Андрић каже: „Језик је жива снага којом је везана не само култура него и постојање једног народа“.
Међународни дан матерњег језика обиљежавамо како бисмо истакли важност учења језика за развој вишејезичности и разумијевања међу људима који припадају различитим културама, како бисмо промовисали богату језичку разноликост коју баштинимо и указали на важност права на изучавање и образовање на матерњем језику.
Међународни дан језика проглашен је 1999. године у свим земљама чланицама УНЕСКА. Двадесет први фебруар изабран је како би се очувало сjећање на тај дан 1952. године, када су у Даки (данашњем Бангладешу) страдали студенти, који су протестовали јер њихов матерњи језик није проглашен за званични. Као што је примијетио славни аргентински писац Хорхе Луис Борхес: „...језик није везан само за интелект, него и за нешто много важније – за осећања”.
Писменост се најпре одређује као способност читања и писања. Учење матерњег језика поспjешује интелектуални и когнитивни развој. У том процесу – подизању језичке културе и писмености – школа има веома значајну улогу. Дјеца у њој уче на матерњем језику – уколико су усвојили довољно знања о њему врло је вjероватно да ће и њихово цjелокупно постигнуће током школовања бити веће. Познавање матерњег језика врло је важно и за учење страних језика, захваљујући развијеним лингвистичким компетенцијама. Борба за очување вриједности матерњег језика мора бити свакодневна. У сврху промовисања вриједности и специфичности нашег матерњег језика, ученици наше школе заједно са својим наставницима српског језика вриједно су припремили литерарне радове и паное којима је обиљежен 21. фебруар, Међународни дан матерњег језика. Својим радовима наши ученици указали су на значај очувања српског језика и ћирилице, на важност његовања свога језичког израза, потребу за вишим степeном развоја језичке културе, правилног говора  и културе слушања. Обиљежавањем овог празника сјећамо се ријечи нашег писца Душка Радовића, који нам поручује да волимо и чувамо свој језик – Волите српски језик сваког дана помало. Српски језик нема никога другог осим вас.     Јелена Секулић, наставник српског језика

​Панои које су радили ученици II3 са учитељицом Биљаном Атлагић на часовима ликовне културе.

​Наша школа је и ове године узела учешће у обиљежавању Дана матерњег језика. Овај дан се званично прославља 21. фебруара од 1999. године у свим земљама чланицама УНЕСКА, ради популарисања језичке културне разноликости и мултивингвизма. Истовремено, овај догађај нас увијек наново опомене колико снага једног народа почива у матерњем језику и колика искушења прате његов опстанак, будући да према подацима у свијету годишње одумре око 25 различитих језика, а да су најугроженији управо језици који припадају малобројним заједницама, малим народима.

Имајући све наведено у виду, наши ученици предвођени својим наставницима, водитељима школских секција, веома су се потрудили да богату српску баштину отргну од заборава те да је презентују на нов и оригиналан начин кроз богат школски програм.

​Поштовани родитељи,
Поводом обиљежавања Међународног дана матерњег језика у петак, 21. фебруара 2020. године ћемо уприличити изложбу ученичких радова у холу школе у периоду од 11.00 до 17.оо часова. Изложба је продајног, односно хуманитарног карактера. У холу школе ће бити изложени ученички радови (продукти рада секција), а од тог прилога ће бити уплаћене школа у природи и екскурзија за одређен број ученика, чији родитељи нису у могућности да издвоје средства за исте.
Као што смо навели, изложба ученичких радова је продајног карактера за родитеље и посјетиоце од 11.00 до 17.оо часова тога дана.
Позивамо родитеље наших ученика и посјетиоце да посјете изложбу радова наших ученика.

​ У оквиру овогодишње Ревије археолошког филма у Музеју Републике Српске отворена је изложба дјечијих радова "Праисторијске играчке као инспирација". У оганизацији Славице Арсенијевић, вишег кустоса археолога у Музеју Републике Српске, изложбу су реализовали  ученици наше школи заједно са наставником ликовне културе Биљаном Вукићевић. Радови су инспирисани експонатима музејске археолошке изложбе "Доња Долина", и представљају допринос културној манифестацији ДАНИ ЕВРОПСКОГ НАСЉЕЂА У РЕПУБЛИЦИ СРПСКОЈ, са темом "Умјетност и забава".